Seit über 60 Jahren vermitteln wir Schülern Tastschreibkompetenz

ZAV hat es sich zur Aufgabe gemacht, Schülern das Tastaturschreiben in vier Sprachen beizubringen. Blind zu schreiben ist nicht unmöglich – im Gegenteil: ZAV macht es sogar für benachteiligte Schüler zugänglich. Die Methodik der Schule ZAV hat sich in mehr als 60 Jahren von den mechanischen Schreibmaschinen über elektronische Schreibmaschinen bis hin zur Computertastatur immer weiterentwickelt.

Mehr über unsere Geschichte

1954-1958

Wie hat alles angefangen?

Dank Professor Jaroslav Robek (Handelsakademie Hodonín) entstand auf der Grundlage von Trainingsliteratur aus verschiedenen Sportbereichen aus der Bibliothek seines Vaters, ein Leiter im Turnerbund Sokol, ein abwechslungsreiches und motivierendes System der häuslichen Vorbereitung auf die Fächer Maschinenschreiben und Stenografie. Es zeichnete sich durch ein vierphasiges Training aus. Die Aufzeichnungen im Trainingstagebuch und die Berechnung der Verhältnisse und der Entwicklung bestimmten, ob die Priorität des Trainings auf der Genauigkeit, der Technik, der Textverarbeitung ohne Tastatur (Transformation – „Tippen in der Luft“) oder dem Gesamtergebnis (im Sinne einer geforderten Leistung: eine bestimmte Erfassungsdauer unter Einhaltung von Fehlergrenzen) liegen sollte. Das Ergebnis war der Titel des tschechoslowakischen Meisters mit einer Leistung von 4358 korrekten Anschlägen in zehn Minuten (auf einer Schreibmaschine ohne Korrekturmöglichkeit), die viele Jahre lang unübertroffen blieb.

1959-1989

Lehrbuch des Maschinenschreibens

Die Methode wurde durch einen eigenen Wettbewerb und damit verbundene Schulungen sowie den Erfahrungsaustausch perfektioniert. Viele Ideen der Schule ZAV gehen auf den Psychologen Dr. Pavel Říčanov, den Stenografen Dr. Miloš Matula und den deutschen Ausbilder und IBM-Mitarbeiter Roland Oetling zurück. Bedeutende Fortschritte bei der Entwicklung der Methode waren die ersten einschlägigen Lehrbücher bei der Zeitung Rudé Právo und der Staatsdruckerei sowie die Bemühungen zur Verbesserung der Qualifikationen in den Abteilungen für Maschinenschreiben, Stenografie und Fernschreiben bei Rudé Právo.

1990-2009

Das Computerzeitalter

Der entscheidende Wendepunkt in der Entwicklung waren die gesellschaftlichen Veränderungen mit der Möglichkeit, das pädagogische Potenzial in den Schulen zu nutzen, und insbesondere der Beginn der Zusammenarbeit mit Helena Matoušková, jetzt Zaviačičová. Als Wettschreiberin war sie die Nachfolgerin von Jaroslav Zaviačič und wurde tschechoslowakische Meisterin. Nach dem ersten Vizeweltmeistertitel wurde ein gemeinsames Werk „ZAV – Tastschreiben mit drei Vizeweltmeistern“ in der tschechischen und deutschen Version erstellt. Es wurde auf Disketten verteilt, eine Diskette enthielt 200 Übungen.

2010-2020

Die Einführung einer Serverlösung

Mehr als ein halbes Jahrhundert Entwicklung der Methode, zwei Jahrzehnte ihrer Anwendung in elektronischer Form und die immer fortschrittlichere Computerausstattung in Schulen und Privathaushalten – einschließlich des Internets – haben eine generationenübergreifende Modernisierung ermöglicht. In Zusammenarbeit mit der tschechisch-britischen Firma NOVUCO wurde im Sommer 2010 mit der Erprobung begonnen, und ab September begann die Einführung der 4. Generation von ZAV, die das Arbeiten unabhängig von einem einzelnen Computer ermöglicht und deren Fähigkeiten praktisch auf dem Niveau einer modernen Word-Textbearbeitung liegen. Sehbehinderte können den Textentwurf vergrößern; Anfänger erfahren eine konsequentere Kontrolle der richtigen Handposition auf der Tastatur. Dutzende von methodischen Neuerungen erleichtern die Arbeit der Lehrkräfte.

Od 2020

Online in der Cloud

Die schrittweise Einstellung des technischen Supports für frühere Versionen von Windows und die steigende Zahl der Nutzer von Computern mit MAC OS veranlasst die Schule ZAV, die Entwicklung einer neuen Version, der 5. Generation von ZAV, zu beschleunigen. Mehrere Dutzend slowakische Sekundarschulen, eine ausgewählte Gruppe tschechischer Grundschulen und einzelne Schüler, die sich für das ZAV-Lernen zu Hause interessieren, haben im September 2019 damit begonnen, die 5. Generation von ZAV zu testen – dank der neuen technischen Lösung unter der Entwicklungsleitung von Jonáš Vala, mehrfacher Weltmeister in der Schüler- und Jugendklasse. Aufgrund der gesammelten Erfahrungen werden auch andere Schulen, insbesondere tschechische Gymnasien, ab 2020 auf ZAV V umsteigen. Der Hauptvorteil ist die Unabhängigkeit vom Computerbetriebssystem. Die Schüler melden sich zum Unterricht über das neue Portal student.zav.cz, die Lehrer über manag.zav.cz an.

Das ZAV-Team

Helena Zaviačičová

Leiterin der ZAV-Internetschule, Vorsitzende der INTERSTENO-Jury für Texterfassung und Vorsitzende von INTERINFO ČR. Sie absolvierte die Höhere Wirtschaftsschule in Slaný und schloss ein Studium an der Wirtschaftsuniversität in Prag ab.

Úspěchy

Im Jahr 1989 wurde sie tschechoslowakische Meisterin, in den folgenden Jahren gewann sie neun Weltmeistertitel. Im Jahr 2003 wurde sie Weltrekordhalterin im Tastaturschreiben. Ihr Rekord liegt bei 928 Anschlägen pro Minute und wurde bis heute nicht gebrochen.

Jaroslav Zaviačič

Gründer der ZAV-Internetschule, Ehrenpräsident der weltweiten Fachorganisation INTERSTENO, Ehrenvorsitzender von INTERINFO ČR und Mitglied im Wissenschaftskomitee. Er absolvierte die Höhere Wirtschaftsschule in Hodonín.

Úspěchy

Im Jahr 1958 wurde er der erste tschechoslowakische Meister im Maschinenschreiben. Bei den Weltmeisterschaften 1965 in Paris gewann er den Titel des Vizemeisters im Maschinenschreiben. Er war einer von drei Personen, die in 30 Minuten mehr als 18.000 Anschläge auf einer mechanischen Schreibmaschine geschrieben haben.

Jonáš Vala

Mitwirkender bei ZAV und Mitglied des INTERINFO ČR. Sein Abitur hat er am Gymnasium in Rožnov pod Radhoštěm in Tschechien gemacht. Er begann schon in der Grundschule mit dem Tastschreiben und nahm auch bald an Wettbewerben teil.

Úspěchy

Im Jahr 2013 nahm er zum ersten Mal an den Weltmeisterschaften teil und hat seither viele Meistertitel gesammelt, darunter den Titel des Weltmeisters in der Textverarbeitung sowohl in der Schüler- als auch in der Juniorenkategorie. Gemessen an der Anzahl der gewonnenen Medaillen ist er der erfolgreichste Teilnehmer an den Weltmeisterschaften.